‏إظهار الرسائل ذات التسميات اللغة العربية. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات اللغة العربية. إظهار كافة الرسائل

الأربعاء، 10 يونيو 2020


أقسام أفعال المقاربة


تنقسم كاد وأخواتها إلى ثلاثة أقسام :
1 – أفعال المقاربة
وهي ما تدل على قرب وقوع الخبر ، وهي : كاد – أوشك – كرب .
2 – أفعال الرجاء
وهي ما تدل على رجاء وقوع الخبر ، وهي : عسى – حرى – اخلولق .
3 – أفعال الشروع 
وهي ما تدل على الشروع في العمل ، وهي كثيرة ، منها : أنشأ – أخذ – طفق – علق – قام – أقبل – هبّ .

كاد وأخواتها ومعانيها


عسى : للرجاء في حصول الفعل .
كاد – كرب – أوشك : للدلالة على قرب وقوع أو حصول الحدث الوشيك السريع وقد يستعمل بهذا المعنى ( كرب ) أي ( دنا وقرب ) ومصدره : كروب ، ومنه : كربت الشمس ، أي : دنت للغروب .
حرى – اخلولق : شبيهان بـ ( عسى ) . وقولك : حرى زيدٌ أن يتفوق ، أي : صار جديرا بالتفوق ، ومثله اخلولق .
طفق : فيها معنى لزوم الشيء ومواصلته .
هبّ : يشار به إلى السرعة والنشاط .
علق : فيه معنى التعلق بالفعل والتشبت به .

أمثلة على أفعال المقاربة والرجاء والشروع


– كاد المطرُ يهطلُ .
– أوشك الوقتُ أن ينتهي .
– كرب الصبحُ أن ينبلج .
– عسى اللهُ أن يأتيَ بالفرج .
– اخلولق الكسلانُ أن يجتهدَ .
– حرى الغائبُ أن يحضرَ .
– شرع الطفلُ يبكي .
– أخذ البناءُ ينهارُ .

كاد وأخواتها وعملها 


تعمل كاد وأخواتها عمل كان وأخواتها ، فترفع المبتدأ ويسمى اسمها ، وتنصب الخبر ويسمى خبرها ، وفق الشروط الآتية :
1 – أن يكون خبرها جملة فعلية فعلها مضارع .
2 – أن يكون الفعل المضارع واقعا بعد ” أن المصدرية ” مع الفعل ( أوشك ) ومجردا منها مع الفعلين ( كاد – كرب ) وأفعال الشروع .
مثال : أوشك المطر أن ينزل .
– كادت السفينة تغرق .
– كرب الشتاء ينقضي .
– أنشأ الرعد يقصف .
ويجوز العكس أي أن يأتي المضارع مع ( أوشك ) مجردا من ” أن المصدرية ” ومقترنا بها مع الفعلين ( كاد – كرب ) .
مثال : كادت السماء أن تمطر .
3 – أن يتأخر الخبر عنها ، ويجوز أن يتوسط بينها وبين اسمها .
مثال : يكاد ينقضي الوقت .
– طفق ينصرفون الناسُ .

نماذج إعراب أفعال المقاربة


– كاد المطرُ ينهمرُ .
كاد : فعل ماض ناقص مبني على الفتحة الظاهرة في آخره .
المطر : اسم كاد مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .
ينهمر : فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره ، والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هو ، والجملة من الفعل والفاعل في محل نصب خبر كاد .
– شرعَ زيد يقرأ .
شرع : فعل ماض ناقص مبني على الفتحة الظاهرة في آخره .
زيد : اسم شرع مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .
يقرأ : فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره ، والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هو ، والجملة من الفعل والفاعل في محل نصب خبر شرع .
– عسى زيدٌ أن يوفّقَ .
عسى : فعل ماض ناقص مبني على الفتحة المقدرة على الألف ، منع من ظهورها التعذر .
زيد : اسم عسى مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .
أن : حرف نصب .
يوفق : فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره ، والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هو ، والجملة من الفعل والفاعل في محل نصب خبر عسى .
– توشكُ المدارسُ تفتحُ أبوابها .
توشك : فعل مضارع ناقص مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .
المدارس : اسم توشك مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .
تفتح : فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره ، والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هي ، والجملة من الفعل والفاعل في محل نصب خبر توشك .
أبوابها : مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره وهو مضاف ، ها : ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه .

أفعال المقاربة في القرآن الكريم


قال تعالى :
– ‘ عَسَىٰ رَبُّكُمْ أَن يَرْحَمَكُمْ ‘ ( الإسراء 8 ) .
– ‘ يَكَادُ سَنَا بَرْقِهِ يَذْهَبُ بِالْأَبْصَارِ ‘ ( النور 42 ) .
– ‘ وَطَفِقَا يَخْصِفَانِ عَلَيْهِمَا مِن وَرَقِ الْجَنَّةِ ‘ ( طه 121 ) .
– ‘ يَتَجَرَّعُهُ وَلَا يَكَادُ يُسِيغُهُ ‘ ( إبراهيم 17 ) .
– ‘ فَطَفِقَ مَسْحًا بِالسُّوقِ وَالْأَعْنَاقِ  ‘ ( ص 33 ) .

تدريبات على أفعال المقاربة والرجاء والشروع : كاد وأخواتها

التدريب الأول


تأمل النص :
اتفق جماعة من الشباب على القيام برحلة إلى مدينة مراكش المغربية ، وكان الغرض من تلك الرحلة هو التعرف على شباب تلك الناحية والاطلاع على مآثرها العمرانية والاقتصادية والطبيعية .
وما كاد ينتهي الثلث الثاني من السنة الدراسية حتى أنهى كل واحد منهم إعداد متطلبات الرحلة ، وما أتى موعد السفر حتى كرب صبرهم أن ينفد .
ركبوا السيارة وتوجهوا قصدهم عسى أن يقضوا رحلة سعيدة وقالوا : حريّ برحلتنا أن تكون مفيدة ، وشرع كل واحد منهم يتمتع بالمناظر الجميلة ، وعند الوصول إلى مدينة مراكش أنشأ الجميع يجوب البلاد طولا وعرضا ، وأخذوا يشاهدون آثارها ويطّلعون على معالمها .
وأثناء ذلك تعرفوا على إخوان لهم تربطهم بهم روابط الدم والتاريخ والتقاليد ، ثم عادوا إلى بلدهم وقد اكتسبوا ثقافة وصحة ونشاطا .

– استخرج من النص أفعال المقاربة وبين نوعها .

التدريب الثاني


– عيّن في ما يأتي أفعال المقاربة ، مع ذكر اسمها وخبرها :
قال تعالى :
– ‘ عَسَىٰ رَبُّكُمْ أَن يَرْحَمَكُمْ ‘ ( الإسراء 8 ) .
– ‘ يَكَادُ سَنَا بَرْقِهِ يَذْهَبُ بِالْأَبْصَارِ ‘ ( النور 42 ) .
– ‘ وَطَفِقَا يَخْصِفَانِ عَلَيْهِمَا مِن وَرَقِ الْجَنَّةِ ‘ ( طه 121 ) .
– ‘ يَتَجَرَّعُهُ وَلَا يَكَادُ يُسِيغُهُ ‘ ( إبراهيم 17 ) .
– ‘ فَطَفِقَ مَسْحًا بِالسُّوقِ وَالْأَعْنَاقِ  ‘ ( ص 33 ) .

التدريب الثالث


– إعرب ( الصديقان ) في الجمل الآتية :
– عسى أن ينجح الصديقان .
– عسى أن ينجحا الصديقان .
– عسى الصديقان أن ينجحا .
– الصديقان عسى أن ينجحا .

التدريب الرابع 


إعرب الآتي : 
قال تعالى : 
– ‘ فَعَسَى اللَّهُ أَن يَأْتِيَ بِالْفَتْحِ ‘ ( المائدة 52 ) .
–  ‘ فَذَبَحُوهَا وَمَا كَادُوا يَفْعَلُونَ ‘ ( البقرة 71 ) .

إجابة التدريب الأول


– كاد ينتهي الثلث الثاني ( فعل مقاربة ) .
– كرب صبرهم أن ينفد ( فعل مقاربة ) .
– عسى أن يقضوا رحلة ( فعل رجاء ) .
– شرع كل واحد منهم يتمتع ( فعل شروع ) .
– أخذوا يشاهدون ( فعل شروع ) .

إجابة التدريب الثاني


قال تعالى :
– ‘ عَسَىٰ رَبُّكُمْ أَن يَرْحَمَكُمْ ‘ ( الإسراء 8 ) .
الفعل : عسى ( رجاء ) .
اسمه : ربكم .
خبره : أن يرحمكم .
– ‘ يَكَادُ سَنَا بَرْقِهِ يَذْهَبُ بِالْأَبْصَارِ ‘ ( النور 42 ) .
الفعل : يكاد ( مقاربة ) .
اسمه : سنا برقه .
خبره : يذهب .
– ‘ وَطَفِقَا يَخْصِفَانِ عَلَيْهِمَا مِن وَرَقِ الْجَنَّةِ ‘ ( طه 121 ) .
الفعل : طفقا ( شروع ) .
اسمه : ألف الاثنين .
خبره : يخصفان .
– ‘ يَتَجَرَّعُهُ وَلَا يَكَادُ يُسِيغُهُ ‘ ( إبراهيم 17 ) .
الفعل : يكاد ( مقاربة ) .
اسمه : مستتر .
خبره : يسيغه .
– ‘ فَطَفِقَ مَسْحًا بِالسُّوقِ وَالْأَعْنَاقِ  ‘ ( ص 33 ) .
الفعل : طفق ( شروع ) .
اسمه : مستتر .
خبره : فعل مضارع مقدر دل عليه المصدر والتقدير : يمسح مسحا .

إجابة التدريب الثالث


– عسى أن ينجح الصديقان .
الصديقان : فاعل ( ينجح ) مرفوع ، وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى والنون عوض عن التنوين في الاسم المفرد .
– عسى أن ينجحا الصديقان .
الصديقان : اسم مرفوع بعسى وإما مرفوع بـ ( ينجحا ) .
– عسى الصديقان أن ينجحا .
الصديقان : اسم عسى مرفوع بالألف لأنه مثنى ، والنون عوض عن التنوين في الاسم المفرد .
– الصديقان عسى أن ينجحا .
الصديقان : مبتدأ مرفوع بالألف لأنه مثنى ، والنون عوض عن التنوين في الاسم المفرد .

إجابة التدريب الرابع 


قال تعالى : 
– ‘ فَعَسَى اللَّهُ أَن يَأْتِيَ بِالْفَتْحِ ‘ ( المائدة 52 ) .
فعسى : الفاء : استئنافية ، عسى : فعل ماض ناقص مبني على الفتحة المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر .
الله : اسم الجلالة اسم عسى مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .
أن : حرف مصدرية ونصب .
يأتي : فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره ، والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هو ، والجملة من الفعل والفاعل في محل نصب خبر عسى .
بالفتح : الباء : حرف جر ، الفتح : اسم مجرور بالباء وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره .
–  ‘ فَذَبَحُوهَا وَمَا كَادُوا يَفْعَلُونَ ‘ ( البقرة 71 ) .
فذبحوها : الفاء : استئنافية ، ذبحوها : فعل ماض مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة ، الواو : ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل ، ها : ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به .
وما كادوا : الواو : عاطفة ، ما : نافية ، كادوا : فعل ماض ناقص مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة ، الواو : ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع اسم كاد . والألف فارقة .
يفعلون : فعل  مضارع مرفوع بثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة ، الواو : ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل ، والجملة الفعلية في محل نصب خبر كاد .

كاد وأخواتها : أفعال المقاربة والرجاء والشروع

الأربعاء، 20 مايو 2020


التركيب: النواسخ الحرفية إن و أخواتها، تذكير بأقسام الكلمة - الجملة الإسمية

ما هي الحروف الناسخة ؟


تأمل الجمل الآتية :
– الجملُ صبورٌ : إنَّ الجملَ صبورٌ .
– الامتحانُ قريبٌ : علمتُ أنَّ الامتحانَ قريبٌ .
– القمرُ مصباحٌ : كأنَّ القمرَ مصباحٌ .
إذا تأملت الجمل السابقة في القسم الأول ( الجمل صبور – الامتحان قريب … ) ، تجدها تتألف من مبتدإ وخبر مرفوعان ، وإذا نظرت إلى القسم الثاني ( إنّ الجمل صبور – كأنّ القمر مصباح … ) وجدت أن هذه الجمل قد دخلت عليها أحرف ( إنَّ – أنَّ – كأنَّ ) . 
وإذا تأملت أواخر هذه الأسماء في هذا القسم وجدت الاسم الأول منصوبا في كل الأمثلة ، والاسم الثاني مرفوعا في جميعها . والذي أحدث هذا التغيير هو دخول الأحرف المتقدمة ؛ وتسمى : الحروف الناسخة أو الأحرف المشبهة بالفعل ، أو إنّ وأخواتها .
 

تعريف إن وأخواتها


إن وأخواتها أو الحروف الناسخة تدخل على الجملة الاسمية ، فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها ، وترفع الخبر ويسمى خبرها . 
وتسمى أيضا بالأحرف المشبهة بالفعل لأنها تتشابه مع الأفعال في جملة أمور منها :
– اختصاصها بالأسماء كاختصاص الأفعال بالأسماء .
– أنها مبنية على الفتح كالأفعال الماضية .
– اتصال ضمائر النصب بها ، مثل : إنك – ليتني – كأني .

إن وأخواتها ومعانيها


– إنّ و أنّ : للتوكيد .
– كأن : للتشبيه .
– لكن : للاستدراك .
– لعل : للترجي .
– ليت : للتمني .
إذن ؛ الفرق بين عائلة كان وإن ، أن الأولى أفعال ، والثانية حروف . عائلة كان ترفع الاسم وتنصب الخبر ، أما عائلة إن فعكسها .

أمثلة على إن وأخواتها 


– إنّ الحياةَ جهادٌ .
– علمت أنّ العمل عبادة .
– كأن خالدا أسدٌ ( تشبيه في القوة ) .
– القضاء نزيه ، ولكن العدلَ بطيء .
– لعل النصر قريب .
– ليت الامتحانَ سهل .
انتبه : لو قلت : إن الأجواءُ ممطرةٌ ، صحيح ؟
بل خطأ ، والصحيح أن نقول : إن الأجواءَ ممطرةٌ ، لأن حرف إن ينصب الاسم .

إعراب إن وأخواتها


ينصب اسم إنّ بـ :
– الفتحة الظاهرة ، مثل : إنّ الشمسَ ساطعةٌ .
– الفتحة المقدرة ، مثل : ليت صديقي يعود .
– الياء ( في المثنى ) ، مثل : لعل الولدين يُشفيان .
– الياء ( في جمع المذكر السالم ) ، مثل : إنّ المحسنين شرفاء .
– الألف ( في الأسماء الخمسة ) ، مثل : إنّ ذا الأخلاقِ موقر .
– الكسرة ( في جمع المؤنث السالم ) ، مثل : كأن صفحاتِ الماء مرآة .
ويرفع خبر إنّ بـ :
– الضمة الظاهرة ، مثل : إنّ أبي مجدٌّ .
– الضمة المقدرة ، مثل : أحبك ولكنك خصمي .
– الألف ( في المثنى ) ، مثل : ليت المجدّيْنِ فائزان .
– الواو ( في جمع المذكر السالم ) ، مثل : لعل المهاجرين عائدون .
– الواو ( في الأسماء الخمسة ) ، مثل : إنّ معلمنا ذو علم غزير .

أنواع خبر إن وأخواتها


يكون خبر إن وأخواتها :
1 – مفردا ، مثل : إنّ القاضيَ عادلٌ .
2 – جملة فعلية ، مثل : إنّ جيشنا يتربص بالأعداء .
3 – جملة اسمية ، مثل : إنّ الخيانةَ عاقبتها سيئة .
4 – جارا ومجرورا ، مثل : علمتُ أنّ الأمرَ في غاية الأهمية .
5 – ظرفا ، مثل : كأن العصفور فوق الشجرة .
إضافة مهمة : القاعدة الأساسية في أحكام إن وأخواتها تقضي بأن يكون الترتيب بتقديم الاسم على الخبر ، لكن قد يتقدم الخبر على الاسم إذا كان شبه جملة ( جارا ومجرورا أو ظرفا ) .

إن وأخواتها ولام التوكيد


قاعدة : قد يقترن اسم إن وخبرها بلام التوكيد المفتوحة .
– يقول تعالى : ‘ وإن الساعة لآتية ‘ ( الحجر 85 ) .
إن : حرف توكيد ونصب .
الساعة : اسمها منصوب .
لآتية  : خبرها مرفوع ، واللام للتوكيد .
– يقول تعالى : ‘ وإن عليكم لحافظين ‘ ( الانفطار 10 ) .
إن : حرف توكيد ونصب .
عليكم : خبر إن شبه جملة مقدم .
لحافظين : اسم إن منصوب بالياء لأنه جمع مذكر سالم ، واللام للتوكيد .

إن وأخواتها و ما المانعة


قاعدة : إذا دخلت ما على إن وأخواتها منعت عملها ما عدا : ليت ، فيجوز إهمالها أو العمل بها .
– يقول تعالى : ‘ إنما المؤمنون إخوة ‘ ( الحجرات 10 ) .
إنّما : كافة ومكفوفة .
المؤمنون : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو ؛ لأنه جمع مذكر سالم .
إخوة : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
س : لماذا قلنا كافة ومكفوفة ، وأين اسم إن وخبرها ؟
ج : انظر إلى القاعدة فوق .
– ليتما التلميذَ ناجحٌ .
ليتما : حرف تمن ونصب وما زائدة
التلميذ : اسمها منصوب بالفتحة .
ناجح : خبرها مرفوع بالضمة .
هذا في حالة إعمال ليت ، أما في حالة إهمالها فنعرب :
التلميذُ : مبتدأ مرفوع بالضمة .
ناجح : خبر مرفوع بالضمة .
س : نقول : ليتما العلمَ سهل ٌ أم ليتما العلمُ سهلٌ ؟
ج : كلاهما صحيح ، لأنه يجوز في ليتما الإعمال أو الإهمال .

جمل عن إن وأخواتها وإعرابها


– إنّ المعلمَ شريف .
إن : حرف توكيد ونصب .
المعلم : اسم إن منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره .
شريف : خبر إن مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره .
– كأن المطر لؤلؤ .
كأن : أداة تشبيه ونصب .
المطر : اسمها منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره .
لؤلؤ : خبرها مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره .
– لعل النصر قريب .
لعل : حرف توقع ونصب .
النصر : اسمها منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره .
قريب : خبرها مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره .
– يقول سبحانه : ‘ إن في ذلك لعبرة ‘ ( آل عمران 13 ) .
إن : حرف توكيد ونصب .
في ذلك : جار ومجرور متعلق بمحذوف خبر إن .
لعبرة : اسم إن مؤخر منصوب بالفتحة ، واللام للتوكيد .

أمثلة على إن وأخواتها من القرآن الكريم 


– ‘ اعلموا أن الله شديد العقاب ‘ ( المائدة 98 ) .
أن : حرف توكيد ونصب .
الله : اسم الجلالة اسمها منصوب بالفتحة .
شديد : خبرها مرفوع بالضمة .
– ‘ أَلَا إِنَّ أَوْلِيَاءَ اللَّهِ لَا خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَلَا هُمْ يَحْزَنُونَ ‘ ( يونس 62 ) .
ألا : حرف استفتاح وتنبيه لا محل له من الاعراب .
إن : حرف نصب وتوكيد .
أولياء : اسم إن منصوب بالفتحة الظاهرة ، وهو مضاف .
الله : لفظ الجلالة مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة للتعظيم . والجملة الاسمية ( لا خوف عليهم ) في محل رفع خبر إن .
– ‘ كَأَنَّما يُساقُونَ إِلَى الْمَوْتِ وَهُمْ يَنْظُرُونَ ‘ ( الأنفال 6 ) .
هاه ماذا ؟ أحسنتم ، لقد دخلت ما على كأن ووفقا للقاعدة السابقة فسنهمل إعمالها .

تدريبات على إن وأخواتها


1 – أدخل على كل من الجمل الآتية حرفا ناسخا بالفعل وأجر ما يلزم :
– الصادقون في كلامهم مخلصون في أعمالهم .
– الروايات البوليسية تجتذب القراء .
– دفتّا الكتاب مزينتان بالصور .
– لي في هذا الأمر نظرتان .
– والدي ذو فضل عليك .
2 – ألف أربع جمل على الوجه الآتي :
– إنّ = اسمها من الأسماء الخمسة .
– كأنّ = اسمها جمع مذكر سالم .
– ليت = خبرها مثنى .
– لكنّ = خبرها جملة فعلية .
3 – أعرب ما يلي :
– إنّ العازفات أناملهن رشيقة .

النواسخ الحرفية، إن وأخواتها : تعريف ، إعراب ، تصريف

قصيدة مركب السماء

مركبُ السماء نص شعري منار اللغة العربية

 مركبُ السماء مَرْكَبٌ لَوْ سَلَـفَ اَلدَّهْرُ  بهِ كَانَ إحدَى مُعْجزَاتِ  الْقُدَمَـاءْ نِصْفُهُ طَـيْرٌ  وَنِصْـفٌ بَشَــــرٌ يَالَهَا إِ...

minou@9.cn